MORA, FRANCISCO
¿Qué es la NEUROEDUCACIÓN? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES,una nueva profesión?Desde la primera edición de "Neuroeducación " , hace ya cuatro años, se ha incrementado enormemente el interés por una nueva enseñanza y educación basadas en cómofunciona el cerebro. Es un hecho incontrovertible que lo quesomos, pensamos, sentimos, aprendemos, memorizamos y expresamos ennuestra conducta y lenguaje es expresión del funcionamiento de nuestro cerebro en interacción constante con el resto de los órganos delcuerpo, y de este con todo lo que le rodea, desde lo físico y loquímico, a lo familiar, lo social y la cultura en que sevive.En los 22 capítulos que constituyen este libro que ahorapresentamos en su segunda edición revisada, se habla de la importancia de la emoción y la empatía, de la curiosidad, de los mecanismos de la atención, del propio proceso cerebral del aprendizaje y consolidación de la memoria, de los ritmos circadianos y de tantos otrosingredientes que influyen para innovar y mejorar la enseñanza. Elinterés generado nos lleva a albergar con ilusión la esperanza de queocur
